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劳动日记小学四年级
一天终于结束了,我相信大家都是有收获的,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的小学生劳动日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
劳动日记小学四年级 篇1吃完午饭,妈妈说单位有事,连碗筷也没收拾就走了。看着油腻的碗筷,我决定帮妈妈洗碗,锻炼锻炼自己,正好老师布置的作文是记一次劳动实践,两全其美,何乐不为呢?
我把碗筷摞起来,小心翼翼地一趟一趟地送往厨房,然后用干净的毛巾擦干净了餐桌。
这些碗筷摞起来像一座高塔,洗起来很麻烦。每一只碗都油油的,滑滑的,在我手里顽皮地打转转,几次差点被我摔得“五马分尸”。我紧张地抓紧碗沿,好不容易把碗中的杂质冲洗干净,我以为这样就大功告成了,可是细看,油渍还是倔强地挂在碗上。
我把每只碗里里外外都喷了一些洗碗液,倔强的油渍终于给冲下来了,碗变白了。可是洗碗液喷的太多,每只碗又滑溜溜的'。这时的我已经没有耐心了,而且累得腰酸背痛,差点打了退堂鼓。可是我很快找到了乐趣。
洗碗液被水一冲,很快变成了一堆泡泡,水池里的碗筷笼罩在一堆泡泡之中,好像一座古怪的城堡。我用力一吹泡泡,水面下出现了洁白的碗,我的脑海中立即浮现出一艘满载瓷器的沉船。我用手捧起泡泡,举高,然后让轻柔的泡泡自由地落下……
“碗洗好了吗?”妈妈回来了。我赶忙回过神,结束了我发明的游戏。说来也怪,在游戏中洗碗,我觉得没有太枯燥,也没有累的感觉。我想:要是学习、工作或者做别的什么事,都能变成游戏,那该多好啊!
劳动日记小学四年级 篇2晴朗的天气向往着美好的一天!今天是5。1节,妈妈准备包饺子吃,我高兴地一蹦三尺高,因为我特别爱吃饺子。
妈妈说:“航彦呀,快来帮妈妈包饺子。”我想:我不会包饺子怎么办,可我又想:平时看妈妈包饺子时,不就是把馅儿装进饺子皮里吗?我犹豫了一会儿说:“好呀!”
说干就干,我挽起袖子,一手拿着皮,一手拿着筷子夹了馅儿放在皮中间,对折,然后使劲一捏。忽然,我觉得手粘糊糊的,一看,原来用力过猛,饺子皮破了,真是皮破肉绽呀!我赶紧抢救,用了一个皮随便包成一个肚子鼓鼓的“大胖子”水饺将军。
我自言自语说道:“这真是‘大难不死’呀!”我想试着把它放在桌子上,可它就是不站住,我试了几次,可都失败了,我只好对它说:“谁让你平时不劳动,长得那么胖,现在连衣服都穿不上了,算你幸运,好吧,让你躺下
查看更多>>本文将为您深度剖析“小学四年级日记”所拥有的与众不同之处,希望您分享本页内容与您朋友。周记是人类表达自己感情的方式之一,我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记让我们更深入地探索自身学习如何承担如何成长。
小学四年级日记(篇1)“六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的,镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗……
写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!
这天我体验的不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!
小学四年级日记(篇2)今天,是五一长假,我打算好好玩玩,彻底让自己放松。
可是第一天就闹了笑话。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看钟表:“哎呀,不好了!七点四十分了!上学迟到了!"我二话不说,迅速打开橱柜的门,拽出校服,看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。“哎,来不及了。"我冲到厕所里马马虎虎的洗脸,来到房间里,看到了书包还没收拾,差点哭了起来。我飞快做收拾着,来到厨房拿了块面包,冲到门口,突然想起语文书还在里面,折回房间,拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起来做早饭,看见我这么急匆匆的,就好奇的问:“你去干嘛呀?怎么这么早起床呢?”“还早,来都来不及了!”我一边说一边小跑。妈妈一听,再看看我背的书包,一手拿面包,一手拿语文书,禁不住大笑起来:“你忘了今天是五一长假了吗?不用上学吗?”“哎”我一拍脑门,笑得肚子都疼了……
人,容易生活在习惯里!
小学四年级日记(篇3)周一早晨阳光明媚我们从明亮的教室奔向操场,进行田径训练。
我用了我们学过的数学方法算了一下,围操场跑一圈大约是
查看更多>>周记是包含在写作中的一种形式,年少的我们通常都喜欢写周记。我们如何下笔写一篇好的周记?在下文中您将会了解关于四年级小学日记的知识点,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
四年级小学日记 篇1我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍,我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的,差不多和两位数乘两位数一样。
我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。
例如:114×21,我的第一种方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最后把2280+114=2394。我的第二种方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×20=20xx,10×20=200,20×4=80,20xx+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,2280+114=2394。
这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实,我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。
老师留言:你真是一个爱动脑筋的`孩子,我们的数学知识就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决,你会发现我们的数学学习越来越容易,越来越有趣。
四年级小学日记 篇2爸爸和妈妈都说:你成绩不好是因为你的学习方法不对而导致的。所以,我要调整自己的学习方法。
首先,在学校里上完课以后,有不懂的要及时问老师,让老师再给自己讲一遍,如果老师走了,那就主动到任课老师的办公室找老师让他在教自己一下。
如果在家做作业时遇到不会的题目时,不要马上问爸爸妈妈,这样会打断自己的思路,等做完了不会的字就去翻翻无声的老师不会的题先看看书上有没有类似的题目,或是看看草稿本上有没有类似的题目,再不会才能去问问爸爸妈妈,并做好标记,表示是教过的,这样影响会更深。
在背书时,不能死记硬背,要有方法的背:1、要理解文章的意思;2、要着重记一些重点句、词、字。
学习是要温故而知新的,不能捡了芝麻丢了西瓜,要经常复习,要把现在学的和以前学的反复复习,让自己的记忆力提高。
好的学习方法是良好的开端,这可以让我获得很大的提高。
四年级小学日记 篇3三八妇
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小学四年级劳动日记400字 篇18月7日是“动物与自然电影周”的最后一天,它的闭幕式在雅安拉开了序幕。
因为在现场是看不到的,所以,刚到奶奶家,我就急忙打开电视看了起来,没想到,在家里看比在现场看方便多了。并且通过这次电影周,我还了解到了环保的意思,这次国家也通过了影响和图片来向大家宣传环保的意识。
当从奶奶家出来再回家的路上时,我突然发现四小对面那些“滚铁环的小孩”“杨皮匠”“老奶奶、老爷爷”等……这些公共设施全的焕然一新,显得既好看又逼真!
以前,那些公共设施不是这烂了就是那缺了。就拿“滚铁环的小孩”来说吧。大家都知道,“滚铁环的小孩”中有一位女孩的鞋子莫名奇妙的“飞”走了;三个小孩也是面目全非,铁环也不见了!
不过还好,最后他们都换上了新衣服,鞋子回来了,铁环回来了,样子也变漂亮了。这一次电影周真是让我懂得了环保有多么重要!
我认为环保不是一个话题,要想真正保护环境,首先要先净化人类的心灵,现在有多少不环保的人,每天在破坏环境的人一点都没有觉得可耻,而是满不在乎。他们的心灵已经麻木了,所以环保部门要做的事是如何让人们真正意识到环保,要从根上去找问题,否则再多的努力也是无用功。
小学四年级劳动日记400字 篇2今天,因为爸爸妈妈有事,早早就出了门。眼看都七点了,我还没吃上香喷喷的晚饭,唉!命苦啊!幸好家里有方便面,就让我一显身手吧。
我先从冰箱里拿出两个鸡蛋,再拿一个碗,把鸡蛋往碗沿上轻轻一碰,双手使劲一扳,鸡蛋便一轱辘从壳里滑进碗心,我用筷子搅鸡蛋,可蛋黄太可恶了,我搅这边它就跑到那边,我搅那边它又跑到这边,好不容易才搅碎了。我不禁随口吟道:小小蛋黄真可恶,我搅东来它跑西,以后搅蛋要注意,不许蛋黄再调皮!
接着是切蒜苔,我把蒜苔不能吃的`地方拔掉,又用水洗一洗,再放在菜板上把头对齐,拿起那把锋利又坚韧的菜刀,我切,我切,我切切切,切得我手都麻了,啊!终于切好了。以前妈妈干活做饭的时候老说累,我还不信,今天我彻底相信了。
该炒鸡蛋了,我把炒锅放到火上,先把里面的水烧干,再放进一点油,不一会,油上面就冒烟了,我把鸡蛋放到油上,鸡
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